A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样