A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点~||~人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点~||~从动物到人的心理变化~||~从幼儿到成人的心理变化

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 考察个人史原因~||~个人史与症状之间的逻辑关系~||~用发展的观点看待求助者~||~对于求助者要用发展的眼光做动态考察

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配~||~注意的范围

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映