A. 法律促进了科技的进步~||~科技进步改善了法律的调整机制~||~科技优先发展的战略地位需要法律确认~||~对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁

A. 故意伤人致人死亡~||~严禁故意伤人致人死亡~||~以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾~||~处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑

A. 提前30日以书面形式通知用人单位~||~提前30日以口头形式通知用人单位~||~提前60日以书面形式通知用人单位~||~提前60日以口头形式通知用人单位

A. 行政组织法~||~民政行政法~||~科技行政法~||~卫生行政法

A. 是犯罪预备~||~是犯罪未遂~||~是犯罪中止~||~不构成犯罪

A. 犯罪预备~||~犯罪未遂~||~犯罪中止~||~犯罪既遂

A. 起次要作用的犯罪分子~||~起辅助作用的犯罪分子~||~领导他人犯罪的犯罪分子~||~教唆他人犯罪的犯罪分子~||~胁迫他人犯罪的犯罪分子

A. 享乐主义的人生目的~||~金钱拜物教的人生目的~||~为人民、为社会服务的人生目的~||~为个人和全家求温饱的人生目的

A. 省人民代表大会代表~||~直辖市人民代表大会代表~||~设区的市人民代表大会代表~||~市辖区人民代表大会代表

A. 概括性特征~||~普遍性特征~||~规范性特征~||~严谨性特征

A. 小生产者的道德要求~||~为人民服务的道德要求~||~合理利已主义的道德要求~||~社会各阶级普遍的道德要求

A. “一切向钱看”的人生目的~||~为个人求权力、求享乐的人生目的~||~“平生无大志，但求足温饱”的人生目的~||~以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的

A. 人为什么活着~||~怎样生活才有价值~||~思维和存在的关系如何~||~人类社会的发展规律是什么~||~如何对待人生道路上的困难和矛盾

A. “慎独”是中国传统的道德修养方法~||~“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往~||~“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界~||~“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

A. 过分地恭维别人~||~明知不对，少说为佳~||~洗耳恭听，不随意打断别人谈话~||~注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响~||~充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美

A. 学会认知的要求~||~学会做事的要求~||~学会劳动的要求~||~学会做人的要求

A. 男方刚满21周岁~||~女方刚满20周岁~||~女方家长不同意双方的结合~||~男方曾患麻风病，已经治愈