1.幼儿园的人、财、物是管理的基本要素，期中财是最重要的因素。（）

2.幼儿园全部工作的中心是（）

3.___是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。

4.“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首（）。

5.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说，《别了，语文课》的作者是_____。

6.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

7.《小熊温尼·菩》的作者是（）。

8.关键期学说是欧洲生态学家（）在20世纪（）提出的。

9.在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。

10.依恋具有的显著特征。

11.儿童发展

12.有意想象

13.简答幼儿呼吸系统的卫生要求。

14.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。

15.定向反射

16.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）

17.通过学前儿童心理学的学习，可望获得哪些收获?

18.()的出现标志着心理活动的发生。

19.关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

20.19世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物泰罗、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。（）