1.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

2.简述如何有效利用幼儿园经费。

3.现代管理的实质是对（）的管理

4.排序是根据物体某种特征上的差异按一定的规则排列成序。 （）

5.儿童发展

6.简述幼儿理解发展的特点。

7.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

8.如何在活动中培养幼儿的想象能力?

9.（），儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

10.试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

11.儿歌(名词解释)

12.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。（）

13.人生最早出现的认知过程是（）。

14.性别行为

15.教师如何引导幼儿进行科学探究。

16.论述福禄培尔的教育思想。

17.幼儿园公共关系的第一对象是要处理好幼儿园与社区的关系。（）

18.学习需要与诱因的关系是什么?

19.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

20.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。