1.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。（）

2.1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了（）

3.国家课程一般都具有较高的权威性。（）

4.儿童文学的根本意义在于（）。

5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。

6.幼儿接收文学的主要方式是通过（）。

7.试述教学中幼儿注意的培养。

8.依恋

9.行为主义学习理论的基本观点有哪些?

10.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

11.“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首（）。

12.中篇小说《两个小路特》的作者是德国的_____。

13.一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道!妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?谙问：这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?

14.心理学家罗杰斯认为心理的安全、（）是促进创造能力发展的两个主要条件。

15.有意想象

16.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起，渐渐的发展到交往的需求，这反映婴幼儿情绪发展的（）特点

17.实施保教任务的基本单位（）。

18.记忆恢复现象

19.幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点，对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。（）

20.发展学生的移情能力可从（）几方面着手。