1.简述遗忘的干扰说。

2.一切教学活动必须以（）为追求的目的

3.简述3～7岁儿童想象的特点。

4.幼儿园工作概括起来包括两大部分，教育工作和养育工作。（）

5.小班幼儿有意注意的时间是（）。

6.简述幼儿园家长工作的内容和常用方式。

7.一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）

8.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（　）。

9.在中国，作家独立创作童话始于“五四”时期的（），他的童话的代表作是（）。

10.简述培养幼儿观察力的方法。

11.园长有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。（）

12.马斯洛的需要层次理论提出，人的需要是有（）的，主要有五种需要。

13.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。有（）几个基本特点。

14.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（），共同担负教育幼儿任务。

15.儿童注意的发展对儿童成长的意义。

16.案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……

17.根据引导幼儿发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。

18.什么是气质发展中的“掩蔽现象”?

19.从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查(执行)是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。（）

20.儿童开始认生的年龄是（）。