1.原始的记忆因素是（）。

2.论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。

3.简述蒙台梭利的“儿童生命”理论。

4.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

5.儿童心理发展趋势和顺序（）。

6.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，（）是最基本的需要。

7.直观行动思维

8.学习需要与诱因的关系是什么?

9.语法

10.园长要想成就工作，成为有效的管理者，必须管理好时间。（）

11.以下哪些是基本的测量方法?（）

12.简述幼儿园管理的基本原则。

13.园长权利性影响力的大小，往往影响幼儿园管理水平的成效。（）

14.通过教研活动可以提高保教质量。（）

15.班级保教计划是以幼儿园计划和课程模式为依据。（）

16.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、（）、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

17.幼儿园幼儿活动室面积以人均（）。

18.试论马克•吐温笔下的汤姆•索耶形象的特色。

19.元记忆

20.根据引导幼儿发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。