1.列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略。

2.幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务，这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的，教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。（）

3.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（）

4.结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?

5.幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。（）

6.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力，它的作者是苏联著名儿童文学作家（）。

7.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的（）

8.学前儿童的无意想象有哪些特点?

9.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）

10.间接教学

11.生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。（）

12.贝贝想坐飞机，可从来没坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情境与感受，这反映了幼儿想像的（）。

13.对个体发展起主导作用的是（）。

14.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。

15.幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。（）

16.广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（）。

17.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

18.量守恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图式的方法进行。 （）

19.学前儿童掌握的概念主要是（）。

20.一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）