1.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）

2.有规则的游戏一般应包括游戏的（　）等几个部分。

3.（） 是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

4.幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

5.张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

6.科学童话(名词解释)

7.“评价最重要的意图不是为了证明而是为了改进”,这句话出自于（）。

8.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

9.探究式学习具有自主性、开放性、（）三个特点。

10.（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。

11.幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和__________的奠基阶段。

12.伴随道德认知而产生的，由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是()。

13.家庭访问一般分幼儿人园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为和重点家访两种。

14.综合课程是源自杜威的教育主张。（）

15.管理理论形成的两个条件：资本主义工业革命的产生和（）相对落后 。

16.论述学习幼儿心理学的意义。

17.双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）

18.自我意识包括（　）。

19.幼儿园目标管理(名词解释)

20.幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务，这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的，教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。（）