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1.幼儿园教育工作的根本原则是()
单选题A. 保教结合原则~||~动静结合原则~||~循序渐进原则~||~正规教育与非正规教育相结合的原则
2.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
判断题3.园长要想成就工作,成为有效的管理者,必须管理好时间。()
判断题4.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。
单选题A. 延续性~||~多变性~||~稳定性~||~可变性
5.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家()。
单选题A. 比安基~||~马尔夏克~||~盖达尔~||~尼•诺索夫
6.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
判断题7.《丑小鸭》的作者是()。
单选题A. 普希金~||~卢梭~||~夏尔•贝洛~||~安徒生
8.同伴关系
填空题9.最近发展区
填空题10.试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示。
填空题11.幼儿思维的典型方式是()。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维
12.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来()。
填空题13.“小牙刷,手里拿,早晚都要刷刷牙。脏东西,都刷掉,满嘴小牙白花花。”是()儿歌。
单选题A. 三言~||~三三七言~||~七言~||~杂言
14.包蕾的童话《猪八戒吃西瓜》中的猪八戒形象有何特点?
填空题15.研究幼儿园管理的常用方法,主要有以下几种()
多选题A. 调查法~||~文献法~||~实验法~||~案例法
16.儿童记忆容量的增加,主要在于()。
单选题A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发
17.婴儿时期的记忆主要以()为主。
单选题A. 无意识为主~||~有意识为主~||~自传体记忆~||~元记忆
18.能保证其他制度的(),又可调动全园人员的积极性,是幼儿园的()制度。
填空题19.教师请幼儿观察两个图形的不同,一位幼儿说:“一个图形大,一个图形小。”老师回应说:“对呀,大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说:“颜色也不同,一个是红色,一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是()。
单选题A. 提问式回应~||~提炼式回应~||~重复式回应~||~反问式回应
20.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理()的体现。
单选题A. 启动作用~||~凝聚作用~||~导向作用~||~激励作用
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