1.延迟模仿

2.谈谈幼儿园对家庭教育进行指导的价值。

3.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

4.注意的分配能力

5.移情

6.幼儿园公共关系的第一对象是要处理好幼儿园与社区的关系。（）

7.影响师幼和谐关系建立的主要因素。

8.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为（）。

9.简述当代学前教育现代化水平提高的表现。

10.讲授法

11.学前儿童移情能力如何?

12.学前教育的本体价值是（）。

13.课程目标就是教育目标。（）

14.简述皮亚杰认识发展理论对我国学前教育的启示。

15.弗洛伊德把人格的发展分为（　）。

16.儿童本位的儿童文学(名词解释)

17.环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。（）

18.我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成这个苹果的整体形象。这种反映属于（）。

19.幼儿行为管理的原则是怎样的？请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例，并作出分析。

20.幼儿园管理必须综合运用（）的安排原则，办园方向性原则，教职工民主管理原则（）和社会协调性原则。