1.宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

2.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 （）

3.童话的本质特征是（）。

4.教师对幼儿游戏的指导必须以0为前提。

5.发展学生的移情能力可从（）几方面着手。

6.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

7.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?（）

8.简述道德心理结构的发展特点。

9.幼儿观察的发展主要表现在哪些方面?

10.幼儿园活动室以人均1.5平方米左右为宜。（）

11.幼儿人、离园的接送人应当是（）。

12.幼儿园的内容是多层次、有结构的。（）

13.相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。（）

14.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

15.父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?

16.少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（）。

17.幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务，这是在《幼儿园工作规程》中有明确规定的。幼儿园的双重任务是相辅相成的，教育幼儿是基础，为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的。（）

18.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

19.在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。

20.教育方针