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幼儿教育学1695道题

1.研究幼儿园管理的常用方法,主要有以下几种()

多选题

A. 调查法~||~文献法~||~实验法~||~案例法

2.谈谈幼儿园对家庭教育进行指导的价值。

填空题

3.提出“管理就是决策”的观点,认为组织成败的关键不是资源与技术问题,而是有关战略决策问题的管理学家是()

单选题

A. 泰罗~||~梅奥~||~西蒙~||~法约尔

4.幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。()

判断题

5.正规的社会教育活动

填空题

6.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()

单选题

A. 知道自己的性别~||~有明显的自我中心~||~认为男孩子穿裙子也很好~||~认为男孩要胆大,女孩要文静

7.学习包括知识的()几个过程。

多选题

A. 获得~||~转化~||~评价~||~实践

8.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了“双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因素,这两类因素是()

多选题

A. 刺激因素~||~保健因素~||~激励因素~||~健康因素

9.幼儿园的人、财、物是管理的基本要素,期中财是最重要的因素。()

判断题

10.儿童注意的发展对儿童成长的意义。

填空题

11.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

填空题

12.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。()

判断题

13.教育

填空题

14.幼儿园的内容是多层次、有结构的。()

判断题

15.幼儿一日活动的组织应(),注重幼儿的实践活动,保证幼儿()、()自由活动。

填空题

16.有意注意

填空题

17.《寄小读者》的作者是()。

单选题

A. 叶圣陶~||~冰心~||~严文井~||~茅盾

18.结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。

填空题

19.学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()

判断题

20.早期良好亲子关系的建立和发展的影响因素。

填空题
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