1.幼儿园管理过程的起始环节是（）

2.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）。

3.亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。

4.被恩格斯称作“最特殊、最卓越的一位诗人”是（）。

5.元认知

6.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）

7.幼儿戏剧的特征主要表现在音乐成分多、动作成分多和（）成分多。

8.简要说明幼儿坚持性及其发展的关键年龄。

9.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（），共同担负教育幼儿任务。

10.心理发展的年龄特征

11.柯岩的《帽子的秘密》是一首（）。

12.“视觉悬崖”可以测查婴儿的（）。

13.现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。（）

14.科学小品(名词解释)

15.1996年国家教委颁布实施的《幼儿园工作规程》中规定：幼儿园是对学前幼儿实施保育和教育的机构。是（）的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

16.《妞妞扭牛》是绕口令。（）

17.幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。（）

18.()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

19.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

20.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。