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1.心理是人脑对()。
单选题A. 客观现实像镜子一样的反映~||~客观现实被动的反映~||~客观现实能动的反映~||~客观现实原原本本的反映
2.园长权利性影响力的大小,往往影响幼儿园管理水平的成效。()
判断题3.试论述影响亲子关系的因素有哪些?[9
填空题4.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()
单选题A. 管理目标~||~保育目标~||~教育目标~||~保教目标
5.定义:①改变:事物发生了显著的差别。②量变:事物在数量、程度上的变化。③质变:事物根本性质的改变。典型例证:(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了。(2)一直扎着马尾辫的小英后然剪了个短发,精神多了。(3)小王很喜欢吃冰淇淋,一口气买了10个,从那以后他就再也不喜欢吃冰淇淋了。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。
单选题A. 0个~||~1个~||~2个~||~3个
6.简述儿童发展的年龄特征。
填空题7.幼儿园保健人员的数量原则上按每()名收托儿童设1名专职保健人员的比例配备
单选题A. 50~||~60~||~80~||~100
8.幼儿的形象记忆主要依靠的是()。
单选题A. 动作~||~言语~||~表象~||~情绪
9.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有( )。
多选题A. 自我中心阶段~||~成熟阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段
10.我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。
填空题11.简述什么是幼儿发展的关键期。
填空题12.全员式培养方法(名词解释)
填空题13.婴儿最初的笑是()。
单选题A. 诱发性的~||~外发性的~||~内源性的~||~信号性的
14.在家庭、学校、社区、同伴等因素中,对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。
填空题15.课程目标体系就是教学活动目标的总和。()
判断题16.学前儿童一般是指()。
单选题A. 0岁—2岁~||~3岁—6岁~||~6岁—7岁~||~3岁—8岁
17.简述幼儿方位知觉的发展趋势。
填空题18.讲授法
填空题19.学习动机对学习产生()几个方面的作用。
多选题A. 激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~调节功能
20.儿童开始认生的年龄是()。
单选题A. 1~3个月~||~5~6个月~||~1岁左右~||~3岁以上
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