1.简述学前儿童记忆发展的趋势。

2.幼儿园的教育教学组织形式有三种：（）、小组活动、个别活动。

3.简述幼儿教育的主要意义。

4.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（）。

5.妈妈语

6.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()

7.（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

8.依恋

9.学习幼儿园管理不仅是社会发展的需要，也是（）及（）。

10.基本动作(名词解释)

11.如何理解“3～6岁幼儿的无意记忆占优势”?

12.管理过程实质上是一系列的（）过程。

13.简述管理过程中总结阶段需要注意的问题。

14.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

15.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　）。

16.属于弗洛伊德人格的发展阶段的有（）

17.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

18.隐蔽的学前教育课程

19.造成重视教育方面的工作，而忽视保育方面的工作的主要原因，不正确的是（）

20.讽刺诗(名词解释)