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幼儿教育心理954道题

1.呀呀语

填空题

2.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

3.下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()

单选题

A. 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习~||~接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习~||~接受学习与发现学习都导致意义学习~||~接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

4.在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()

单选题

A. 垂直充实~||~水平充实~||~原则充实~||~弹性充实

5.喜欢与小朋友一起玩,不愿意单独玩,不管遇到生人、熟人都主动打招呼,适应快,不怯场,则其所属的气质类型为()

单选题

A. 胆汁质~||~抑郁质~||~粘液质~||~多血质

6.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?

填空题

7.智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。

填空题

8.培养儿童正确发音的关键期是 。

填空题

9.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式()

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量

10.在教育活动指导中,主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是()

单选题

A. 呈现模式~||~行动模式~||~探究模式~||~观察模式

11.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是()。

单选题

A. 韦伯~||~荣格~||~华生~||~冯特

12.儿童基本具备想象的基础是在()

单选题

A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁

13.1908年,美国人_________出版了《-颗自我发现的心》,引来了全世界心理卫生运动。

填空题

14.认为学习是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~金步尔

15.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. ()

判断题

16.影响幼儿记忆保持的主要因素有:

填空题

17.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前,让他们进行分类,幼儿认为人、马、虎都有头,因此分为一类,这说明幼儿()。

单选题

A. 能根据本质属性进行抽象概括~||~根据人或物的功能或作用进行概括~||~根据外表特征进行概括~||~已经能进行言语概括了

18.原始的记忆因素是()。

单选题

A. 自然条件反射~||~习惯化~||~人工条件反射~||~重学记忆

19.研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最佳学习程度,应该记忆______遍。

填空题

20.简要说明如何指导幼儿表演游戏?

填空题
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