1.概念同化的典型方式（）

2.对不容易分类的信息，个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

3.心智技能也称_______，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

4.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）。

5.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

6.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

7._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。

8.4岁幼儿一般能集中注意约（）。

9.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

10.3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

11.属于虫媒传播的疾病是（）

12.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

13.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

14.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

15.我国幼儿汉语发音的特点有哪些？

16.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

17.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

18.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

19.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）

20.1908年，美国人______出版了《一颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。