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1.班主任李老师常说,只有大家有一个共同的目标,每个小组分担目标,并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力,我们的班级才能够更有凝聚力,这种班级管理模式是()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
2.一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
单选题A. 横向研究设计~||~纵向研究设计~||~观察法~||~个案研究
3.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______;在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。
填空题4.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
单选题A. 幼儿的成就感一般~||~幼儿的成就感强~||~幼儿的成就感弱~||~不一定,要根据具体情况而定
5.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
填空题6.根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。
多选题A. 内部因素~||~外部因素~||~可控因素~||~稳定因素~||~不稳定因素
7.直观行动思维活动的典型方式是()。
单选题A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟收集
8.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
单选题A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价
9.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()
单选题A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施
10.整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
判断题11.游戏的实质是什么?
填空题12.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?
填空题13.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()
单选题A. 幼儿园管理人员、教师和家长~||~幼儿园管理人员、教师及幼儿~||~幼儿园管理人员、幼儿及家长~||~管理人员、教师、幼儿及其家长
14.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能?
填空题15.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
填空题16.在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
单选题A. 单词句~||~电报式句子~||~简单陈述句~||~复合句
17.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
填空题18.()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
单选题A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆
19._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。
填空题20.以下类型的词语中,儿童首先掌握的是___________。
单选题A. 形容词~||~动词~||~名词~||~介词
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