1.弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循____，具有支配个体趋向社会规范的力量。

2.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

3.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

4.儿童发展有如下特点______、______、______。

5.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

6.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。

7.在幼儿时期，进行想象的必要条件是（）

8.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

9.为了让儿童更好的认识花草，教师给儿童观看各种花卉的幻灯片，这是使用了（）。

10.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

11.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

12.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

13.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展（）。

14.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

15.学前时期一般是指（）。

16.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是________和________。

17.强调榜样对幼儿学习影响的是（）

18.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

19.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

20.儿童最初的思维是（）。