首页>题库>幼儿教育心理学
1.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理
2.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力
3.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
单选题A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕
4.()是幼儿坚持性发展最快的年龄。
单选题A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
5.以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型。
多选题A. 功能游戏~||~建筑游戏~||~假装游戏~||~规则游戏~||~联合游戏
6.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()。
单选题A. 全身松弛训练~||~肯定性训练~||~自信训练~||~系统脱敏法~||~自我控制法
7.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是()
多选题A. 操作~||~内容~||~产物~||~过程
8.小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
单选题A. 85~||~95~||~105~||~115~||~125
9.根据情绪与认知过程的关系,划分情绪的水平。
填空题10.所谓,_______是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。
填空题11.下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()
单选题A. 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习~||~接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习~||~接受学习与发现学习都导致意义学习~||~接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
12.对人的成长和发展有重要意义的是()
单选题A. 遗传基因~||~环境~||~游戏~||~自然成熟
13.加涅按照学习的结果将学习分为()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能
14.大约出生在6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。
单选题A. 生理性微笑~||~自然性微笑~||~社会性微笑~||~愉快
15.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()
单选题A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿
16.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
17.到3岁时,儿童脑的重量大约是()。
单选题A. 390~||~900~||~125~||~1000
18.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在()
单选题A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现
19._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。
填空题20.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些?
填空题
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