1.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）

2.简述师幼关系的特点。

3.以下最早产生的动作是（）。

4.学习效率和动机水平之间存在。

5.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。

6.幼儿园的双重工作任务是______、______。

7.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

8.操作技能特点有（）。

9.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

10.在幼儿思维个体发展过程中，_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。

11.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

12.视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）。

13.影响问题解决的主要因素包括。

14.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

15.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

16.幼儿发音的错误大多发生在（）。

17.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

18.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

19.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 （）

20.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？