1.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

2.简述品德与道德的区别与联系。

3.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。

4.智力的含义是什么？怎么判断一个人的智力发展水平？有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗？为什么？

5.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）

6.桑代克提出的学习规律包括。

7.简介听觉的保护措施有哪些？

8.关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论？（）

9.幼儿发音的错误大多发生在（）。

10.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

11.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

12.对人的成长和发展有重要意义的是（）

13.智力技能按其性质可分为（）

14.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

15.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

16.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

17.条件反射现象最早是由_______提出的。

18.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

19.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

20.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。