1.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

2.被誉为20世纪三大教学运动的是（）。

3.操作技能特点有（）。

4.1908年，美国人______出版了《一颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

5.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

6.通过（）幼儿可以获得初步的动觉经验

7.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

8.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

9.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

10.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

11.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

12.视觉发展的敏感期为（）。

13.是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

14.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）

15.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

16.例1：一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣，这时妈妈给他一块糖，他立即破涕为笑。例2：新入园的幼儿，看着妈妈离去时，会伤心地哭，但是妈妈的身影消失之后，经老师引导，很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现，又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3：新入托的一个孩子哭着要妈妈，会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

17.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

18.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

19.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

20.个性形成的最初阶段是（）。