证券从业资格

1.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

填空题

2.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~普莱尔~||~马斯洛

3.加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。

多选题

A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

4.学前儿童心理发展的各个方面（）。

单选题

A. 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的~||~在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的~||~在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的~||~在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的

5.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

6.幼儿个性初具雏形发生在（）。

单选题

A. 5~6岁~||~2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁

7.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（）

单选题

A. 社会性~||~社会化~||~社会合作~||~社会性学习

8.简述品德与道德的区别与联系。

填空题

9.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

10.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

填空题

11.自我意识有两个基本特征，即和。

填空题

12.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

单选题

A. 陌生情景技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事

13.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

判断题

14.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

单选题

A. 学习内容的不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得的经验来源不同~||~主体所得的经验性质不同

15.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

16.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

填空题

17.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。（）

判断题

18.（）认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

单选题

A. 弗洛伊德~||~华生~||~桑代克~||~巴普洛夫

19.就儿童注意发生的先后来说，是（）

单选题

A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后

20.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率