1.什么是内部机动和外部机动？

2.记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。

3.下位学习包括的两种学习模式分别为（）

4.强强对妈妈提出了一个要求，让他欲自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人癣是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄。妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣枫没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

6.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 （）

7.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

8.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

9.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

10.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

11.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

12.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

13.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

14.心理学的研究方法包括______和______两大类。

15.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

16.昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。

17.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

18.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

19.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

20.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？