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幼儿教育心理954道题

1.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()

判断题

2.出现喃喃语声的阶段在()。

单选题

A. 0~2个月~||~3~4个月~||~4~8个月~||~9~12个月

3.()是幼儿坚持性发展最快的年龄。

单选题

A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁

4.简述影响儿童动作发展的因素。

填空题

5.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,主要包括()三个阶段。

多选题

A. 知识的获得~||~知识的保持~||~知识的提取~||~知识的迁移

6.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

填空题

7.就儿童注意发生的先后来说,是()

单选题

A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后

8.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

单选题

A. 识字~||~写字~||~阅读~||~写作

9.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()

单选题

A. 模仿~||~整合~||~熟练~||~定向

10.呀呀语

填空题

11.儿童最初的创造想象是()。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

12.对智力与知识的描述正确的是()

单选题

A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的

13._______又称“个性”,通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征。

填空题

14.遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。

填空题

15.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.()

判断题

16.根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%

17.定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 ()

判断题

18.根据攻击行为的影响因素,讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

填空题

19.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。

填空题

20.我国幼儿汉语发音的特点有哪些?

填空题
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