1.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

2.简述处于他律道德阶段儿童特点。

3.培养儿童正确发音的关键期是 。

4.四个月左右，婴儿出现________，是最初社会性微笑发生的标志。

5.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

6.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

7.道德品质的培养（）

8.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

9.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

10.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

11.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

12.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

13.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

14.在幼儿时期，进行想象的必要条件是（）

15.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

16.过度学习是什么？

17.（）是幼儿道德发展的核心问题。

18._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。

19.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

20.学习“力”这一概念，对学习“重力”产生的影响属于。