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1.直观教学的类型有（）
多选题A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观
2.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）
判断题3.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。
单选题A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性
4.儿童基本具备想象的基础是在（）
单选题A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁
5.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度
6.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
单选题A. 运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆~||~情绪记忆一形象记忆一运动记忆～语词记忆~||~语词记忆一形象记忆一情绪记忆运动记忆~||~运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆
7.对子女进行良好教育的根本性原则是（）
单选题A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合
8.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
9.简述儿童判断的特点。
填空题10.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？
填空题11.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。
单选题A. 利用卡片等教学工具~||~反复细心的说明和解释~||~与练习相结合~||~结合日常生活活动
12.下列属于知识掌握最基本环节的是（）
多选题A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用
13.是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。（）
单选题A. 《母育学校》~||~《世界图解》~||~《新爱洛伊丝》~||~《母亲与儿歌》
14.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
判断题15.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。
单选题A. 名词~||~动词~||~形容词~||~连词
16.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。
填空题17.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）
单选题A. 独立性强的表现~||~自制力弱的表现~||~好胜心强的表现~||~成就感差的表现
18.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些
填空题19.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的
单选题A. 1996年7~||~1996年9~||~2001年7~||~2001年9
20.强调学习者的主体作用，强调学习的主动性，社会性和情境性是哪一个理论（）
单选题A. 信息加工学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~社会学习理论
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