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幼儿教育心理954道题

1.幼儿的无意想象有哪些特点

填空题

2.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移

3.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的?

填空题

4.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿,请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状,分析以下问题:(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型?这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童?(2)从依恋特征来分析,这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向?

填空题

5.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。

单选题

A. 目标管理法~||~情境感染法~||~规范制约法~||~舆论影响法

6.当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

填空题

7.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。

单选题

A. 多血质的儿童~||~胆汁质的儿童~||~粘液质的儿童~||~抑郁质的儿童

8.()是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象

9.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现"知觉"活动的是()

单选题

A. "真香!"~||~"我要吃!"~||~"这是什么?"~||~"这儿有个苹果。"

10.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。

单选题

A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

11.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。

单选题

A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为

12.幼儿思维的典型方式是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维

13.个性形成的最初阶段是()。

单选题

A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期

14.幼儿发音的错误大多发生在()。

单选题

A. 元音~||~辅音~||~前鼻音~||~齿音

15.喜欢与小朋友一起玩,不愿意单独玩,不管遇到生人、熟人都主动打招呼,适应快,不怯场,则其所属的气质类型为()

单选题

A. 胆汁质~||~抑郁质~||~粘液质~||~多血质

16.影响幼儿操作技能形成的因素有()。

多选题

A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件

17.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿,请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

填空题

18.掌握学科结构的教学原则有()。

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则~||~整合原则

19.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

填空题

20.妈妈带领幼儿到了别人家庭(幼儿感到陌生的亲戚家)玩,到了晚上,幼儿便焦虑不安,吵着要回自己家去睡觉,这种焦虑是()

单选题

A. 特质性焦虑~||~分离焦虑~||~陌生人焦虑~||~情境性焦虑

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