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1.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 ()
判断题2.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。
填空题3.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑
判断题4.简述依恋及其表现。
填空题5.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。
单选题A. 动作的概括~||~生活情景的概括~||~情绪性的概括~||~功用性的概括
6.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。
填空题7.美的不同表现形式有()。
多选题A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美
8.简述幼儿道德心理结构发展的特点。
填空题9.()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
单选题A. 亲子关系~||~同伴关系~||~性别角色~||~攻击性行为
10.心理是人脑对()。
单选题A. 客观现实像镜子一样的反映~||~客观现实被动的反映~||~客观现实能动的反映~||~客观现实原原本本的反映
11.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在()。
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的~||~有时出现暂时的退步
12.__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
填空题13.技能形成的基本途径是()。
单选题A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿
14.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。()
填空题15.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。 ()
判断题16.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 ()
判断题17.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理
18.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
19.幼儿最初的美感是()开始的。
单选题A. 日常生活~||~幼儿园~||~学校~||~自然界
20.为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近?
填空题
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