1.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。

2.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

3.引发幼儿学习动机可以采取那些措施？

4.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

5.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

6.中班幼儿爱告状是孩子（）发展的表现。

7.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 （）

8.四个月左右，婴儿出现________，是最初社会性微笑发生的标志。

9.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

10.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

11.在学校教育中，起关键作用的是。

12.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）。

13.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

14.具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的. （）

15.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

16.关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

17.刺激的分化反映的是事物的（）

18.“心的组成成分是各种官能，它们遵循着用进废退的原则。”这是（）的观点。

19.新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 （）

20.幼儿园心理健康教育要遵循的原则有（）。