1.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

2.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 （）

3.被誉为20世纪三大教学运动的是（）。

4.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

5.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

6.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

7.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

8.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

9.自我意识有两个基本特征，即 和 。

10.身体和心理的发展都遵循着（）的规律

11.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）。

12.简述影响早期良好亲子关系的因素。

13.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿（）

14.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

15.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

16.高创造性者一般具有的一些个性特征。

17.个性的调节系统以（）为核心。

18.儿童语言形成的现实条件是（）。

19.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

20.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。