1.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

2.幼儿打击乐器能力的发展

3.中班幼儿爱告状是孩子（）发展的表现。

4.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

5.如何指导幼儿进行表演游戏？

6.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

7.（）认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

8.学习困难综合症的主要表现包括。

9.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

10.环境对儿童心理发展的影响主要体现？

11.学前教育的目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具备（）

12.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

13.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些？

14.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

15.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

16.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

17.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

18.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

19.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

20.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是（）