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1.美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。
单选题A. 父亲~||~同龄人~||~母亲~||~教师
2.个性的()指人与人之问没有完全相同的个性。
单选题A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性
3.__________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
填空题4.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()
单选题A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法
5.儿童心理发展趋势和顺序()。
单选题A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同
6.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
多选题A. 创造性游戏~||~教学游戏~||~无规则游戏~||~有规则的游戏~||~常规游戏
7.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
填空题8.问题言语最为丰富的年龄是()。
单选题A. 0~2岁~||~1~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁
9.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
填空题10.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是()
单选题A. 发展性~||~整体性~||~客观性~||~一致性
11.幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
填空题12.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。
填空题13.儿童之间绝大多数的社会交往是在()中发生的。
单选题A. 社会情境~||~游戏情境~||~家庭情境~||~语言情境
14.游戏的准备工作主要包括充分考虑()。
多选题A. 游戏时问~||~游戏地点~||~游戏材料~||~幼儿游戏的经验准备~||~教师游戏的经验准备
15.根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。
填空题16.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。
填空题17.妈妈带领幼儿到了别人家庭(幼儿感到陌生的亲戚家)玩,到了晚上,幼儿便焦虑不安,吵着要回自己家去睡觉,这种焦虑是()
单选题A. 特质性焦虑~||~分离焦虑~||~陌生人焦虑~||~情境性焦虑
18.个性的调节系统以()为核心。
单选题A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识
19.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
单选题A. 幼儿的成就感一般~||~幼儿的成就感强~||~幼儿的成就感弱~||~不一定,要根据具体情况而定
20.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
单选题A. 认知的动机~||~附属的动机~||~自我提高的动机~||~社会性动机
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