证券从业资格

1.问题言语最为丰富的年龄是（）。

单选题

A. 0～2岁~||~1～3岁~||~3～4岁~||~4～5岁

2.重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练. （）

判断题

3.幼儿教育心理学的基本原则（）

多选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~实践性原则~||~综合创造性原则~||~教育原则

4.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

填空题

5.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

填空题

6.口头语言发展的关键期是（）

单选题

A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁

7.理解学科的基本结构有以下好处：（）。

多选题

A. 可以使得学科更容易理解~||~有助于学科知识的记忆~||~有助于迁移应用~||~有助于提高学习兴趣~||~可以促进儿童智慧的发展

8.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

填空题

9.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

10.早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

填空题

11.（）是幼儿坚持性发展最快的年龄。

单选题

A. 3～4岁~||~4～5岁~||~5～6岁~||~6～7岁

12.早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

多选题

A. 剩余精力说~||~娱乐论~||~练习说或生活准备说~||~游戏欲望说~||~复演说

13.儿童发展有如下特点______、______、______。

填空题

14.下列不是创造性思维的特点是（）

单选题

A. 连续性~||~新颖性~||~灵活性~||~精密性

15.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

填空题

16.班级管理常见的几种模式是（）。

单选题

A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

17.师幼关系不属于师生关系。（）

判断题

18.根据运动技能形成的过程，可以采用、练习、_________等几种方式进行教学。

填空题

19.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为（）

单选题

A. 认知学习~||~智慧学习~||~情感学习~||~意义学习

20.幼儿园在实施幼小衔接工作时，下列哪项做法不恰当？（）

单选题

A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学