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1.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。 ()
判断题2.儿童最初的思维是()。
单选题A. 以直接思维为主~||~以具体思维为主~||~以逻辑思维为主~||~以抽象思维为主
3.高创造性者一般具有的一些个性特征。
多选题A. 具有幽默感~||~有抱负~||~喜欢幻想~||~有强烈的好奇心~||~具有独立性
4.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
填空题5.直观动物思维
填空题6.简述依恋及其特征。
填空题7.研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在()。
单选题A. 5~7岁~||~7~9岁~||~9~11岁~||~11~13岁
8.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
多选题A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心
9.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
单选题A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆
10.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。
单选题A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆
11.()的出现,标志着心理活动的发生。
单选题A. 条件反射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波
12.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?()
单选题A. 从局部动作发展到整体动作~||~从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作
13.儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。
填空题14.以下类型的词语中,儿童首先掌握的是___________。
单选题A. 形容词~||~动词~||~名词~||~介词
15.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家()
单选题A. 华生~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德~||~斯金纳
16.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为()两种。
单选题A. 积极型和消极型~||~紧张型和放松型~||~理智型和情绪型~||~内倾型和外倾型
17.处于服从阶段的儿童的规范行为具有()等特点
多选题A. 盲目性~||~被动性~||~工具性~||~情境性
18.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是()
单选题A. 教育的活动性和活动的多样性~||~发挥一日活动整体教育功能的原则~||~以游戏为基本活动的原则~||~充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
19.道德是一种个体现象。判断对错
填空题20.影响问题解决的主要因素包括。
多选题A. 问题的特征~||~定势~||~功能固着~||~已有的知识经验~||~练习时问
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