1.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

2.简述儿童记忆策略的发展。

3.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（） ？

4.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

5.（）可采用来治疗失眠。

6.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

7.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

8.判断心理健康的标准：

9.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

10.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。

11.“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（）。

12.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）

13.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象，我们称为幼儿的_______问题。

14.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

15.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）

16.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

17.以下最早产生的动作是（）。

18.幼儿典型的思维方式是（）。

19.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。

20.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）