1.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

2.影响儿童自尊发展的因素有哪些？

3.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

4.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

5.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。

6.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

7.在学前初期，儿童的道德判断具有很大的具体性、情绪性和受暗示性。（）

8.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

9.（）是认识活动的开端。

10.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

11.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

12.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

13.我国心理学家将学生的学习分为（）等类

14.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

15.美的不同表现形式有（）。

16.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

17.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

18.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

19.美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。

20.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。