1.培养儿童正确发音的关键期是 。

2.认知的动机是什么？

3.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

4.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

5.什么是智育？智育对幼儿心理的发展有什么作用？试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

6.（）认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

7.尊重的需要包括__________、自重和__________。

8.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

9.下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是（）。

10.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

11.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

12.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

13.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

14.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。

15.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

16.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

17.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）

18._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

19.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

20.新生儿出生时身高约为（）