1.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）。

2.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

3.简述影响早期良好亲子关系的因素。

4.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

5.妈妈语(名词解释)

6.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

7.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

8.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

9.小强的爸爸是老师，但他常跟别人说他爸爸是警察，他去抓贼了，说明小强经常说谎。

10.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

11.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。

12.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

13.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. （）

14.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

15.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

16.智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

17.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

18.标志着儿童思维真正发生的是（）。

19.一般认为，创造思维的核心是。

20.教学策略的基本特征（）