1.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

2.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。 （）

3.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

4.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

5.儿童思维发生的标志是（）。

6.操作技能特点有（）。

7.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

8.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

9.自我意识有两个基本特征，即 和 。

10.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

11.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

12.（）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。

13.幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。（）

14.学习困难综合症的主要表现包括。

15.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

16.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

17.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。 （1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？ （2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？ （3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

18.幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

19.产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。

20.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。