1.简述品德与道德的区别与联系。

2.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

3.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

4.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。（）

5.通过（）幼儿可以获得初步的动觉经验

6.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

7.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。 （）

8.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

9.幼儿园教育工作评价实行为主的制度。（）

10.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

11.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

12.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 （）

13.尊重的需要包括__________、自重和__________。

14.小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。

15.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有（）。

16.过度学习是什么？

17.问题情境是什么？

18.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 （）

19.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

20.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(