1.思维是对事物概括的、间接的反映。（）

2.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

3.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：______、______、及定型期。

4.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

5.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。

6.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

7.美的不同表现形式有（）。

8.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

9.下列属于教学环境的因素有（）。

10.幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。（）

11.幼儿想象的典型形式是（）。

12.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

13.运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

14.教学策略的基本特征（）

15.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

16.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能？

17.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

18.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

19.幼儿个性初具雏形发生在（）。

20.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。