1.视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

2.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

3.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

4.什么是动机？其主要作用是什么？

5.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

6.4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

7.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）

8.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

9.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

10.儿童自我意识萌芽最重要的标志是（）。

11.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

12.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

13.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

14.想象主要处理的信息，是以（）形式呈现在人们头脑中的表征

15.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）

16.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）

17.幼儿独立生活能力如何，除了与他们的_______有密切关系外，还与不同年龄的特点有关，特别是与动作的发展有关。

18.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

19.动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段（）

20.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。