1.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

2.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 （）

3.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。（）

4.是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

5.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

6.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

7.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

8.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

9.皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

10.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

11.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

12.在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

13.教学策略的基本特征（）

14.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

15.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。 （1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？ （2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？ （3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

16.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

17.爱国主义情感属于的道德情感。

18.动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。（）

19.认知的动机是什么？

20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.