1.简述幼儿注意发展的一般趋势。

2.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

3.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为（）

4.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

5.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

6.游戏的实质是什么？

7.世界教育改革的趋势有（）

8.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

9.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。

10.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

11.在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。

12.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

13.是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

14.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

15.__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

16.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些？

17.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

18.思维的基本特征是________和________。

19.在白布上，显示紫色的茄茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

20.儿童思维发生的标志是（）。