1.下列属于知识掌握最基本环节的是（）

2.教育心理学研究设计应遵循的基本原则（）

3.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。

4.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

5.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有。

6.人生最早出现的认知过程是（）。

7.在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（）

8.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学，认为人的智力可以分为_________和_________。

9.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

10.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

11.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

12.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

13.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

14.对语言的运用是__________。

15.讲述法的要求不包括（）

16.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：______、______、及定型期。

17.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）

18.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________；如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________。

19.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（）。

20.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？