1.如何指导幼儿进行表演游戏？

2.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

3.幼儿园教育史（）的奠基阶段

4.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。

5.游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

6.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

7.在感知运动阶段，婴儿以_________和活动来适应环境。

8.简述处于他律道德阶段儿童特点。

9.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错

10.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

11.注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。

12.智力技能按其性质可分为（）

13.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

14.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

15.如何培养幼儿的记忆？

16.儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______。

17.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。（）

18.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：（）

19.在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（）

20.如何培养幼儿的观察力